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A Scuola con Empatia di Sura Hart e Victoria Kindle Hodson

La Classe senza Ostacoli di Sura Hart e Victoria Kindle Hodson

Educare con la Comunicazione Nonviolenta di Marshall B. Rosenberg

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Descrizione

Didattica e apprendimento basati sulle relazioni

Due insegnanti con 45 anni di esperienza, combinando alcune scoperte fondamentali nella ricerca sulla cognizione unite ad un consolidato processo di comunicazione, arrivano ad una conclusione sorprendente: quando sboccia l’empatia, anche l’apprendimento fa altrettanto.
Tramite esercizi, attività, grafici e schemi da ritagliare, questo libro aiuta gli insegnanti a programmare, rapidamente e facilmente, lezioni per un giorno, una settimana o un intero anno scolastico.
Questo libro è una guida pratica per creare ambienti di apprendimento che sono emotivamente protetti. Gli stessi principi utilizzati in classe possono essere applicati all’intera comunità scolastica, per trasformarla in un laboratorio dove si impara a comportarsi in modo responsabile, efficace e ricco di empatia, in tutti gli aspetti della vita.

La classe senza ostacoli

Sura Hart, Victoria Kindle Hodson

Strumenti per risolvere i conflitti e promuovere l’intelligenza relazionale

La Classe Senza Ostacoli vi permetterà di fare un enorme salto di qualità nella
gestione delle vostre classi. Questo volume offre molto più di semplici tecniche
rivolte a spostare i comportamenti aggressivi dalla classe al cortile o al
marciapiede fuori dalla scuola. La Classe Senza Ostacoli aiuta gli studenti dai
7 ai 12 anni a sviluppare abilità di ascolto empatico, di risoluzione dei problemi
e dei conflitti che li accompagneranno per tutta la vita.

Utilizzate questo libro come una guida per:
• Aiutare gli studenti a prevenire e risolvere da soli i conflitti
• Creare una Zona Senza Ostacoli dove si praticano l’empatia e il rispetto
• Ampliare il vocabolario emotivo e le abilità comunicative degli studenti
• Creare insieme una cultura di rispetto, fiducia e collaborazione
• Stimolare l’apprendimento
• Sviluppare capacità di risoluzione dei conflitti utili anche al di fuori della scuola

Educare con la Comunicazione Nonviolenta

A scuola, come in altri contesti della vita quotidiana, vengono usati il premio, la punizione, il senso del dovere o il senso di colpa per ottenere i comportamenti desiderati.
Marshall B. Rosenberg ci mostra che queste sono tutte strategie distruttive, che non portano alla soddisfazione dei bisogni dei protagonisti del processo educativo.

La CNV consente di educare le persone ad agire non per paura o dovere, ma per scelta e per il piacere di dare col cuore; permette di dare all’energia vitale che è in ognuno di noi un senso costruttivo e di trovare soluzioni basate sul rispetto dei bisogni umani fondamentali, migliorando la qualità delle relazioni educative.

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