DIARIO DI UN ANNO VISSUTO INTENSAMENTE

“Se non fosse per quella pianura che s’imbeve di nebbia, la scuola colorata potrebbe stare in India. Tutti i bambini di 3-4 anni sono Sikh. In mezzo c’è una maestra biondissima, che spiega cos’è il sole, il verde, e magari anche la gioia, quel calore che ci si sente dentro quando ridi, e che ha tante lingue per dirla.”  Bruno Ventavoli, La Stampa

Italia, un piccolo paese della Bassa Padana, una classe di 20 piccoli Indiani (e non solo), i loro genitori che vedono la sezione come ‘il ghetto’ dove rinchiudere i loro figli e la diversità, gli abitanti impreparati ad affrontare la ‘diversità’, le polemiche dei partiti sull’integrazione, l’eco dei media locali e nazionali e una docente messa quotidianamente alla prova ‘nella trincea’ della quotidianità.

Riflessioni sotto forma di diario di una docente di una Scuola d’Infanzia di un piccolo paesino italiano, in una sezione di soli bimbi stranieri, fra teorie pedagogiche-didattiche e vita scolastica vissuta intensamente, in un contesto dove la multiculturalità ha il sopravvento. Gli umori e le reazioni di un piccolo paese di provincia di fronte ‘agli altri’ e ‘al mondo che è venuto da noi’.