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Il pacchetto pensato per aiutare Insegnanti ed Educatori ad introdurre la Comunicazione Nonviolenta nella scuole dei piccoli… Costruiamo insieme un futuro più CNV!

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Al Nido con la Comunicazione Nonviolenta di Noele Mrazek e Vilma Costetti

20 Piccoli Indiani… e non solo di Vania Magnanini

La maestra Cri e i suoi bambini di Vilma Costetti

Insegnare ai bambini con empatia di Marshall B. Rosenberg

Descrizione

Al Nido con la Comunicazione Nonviolenta

Riflessioni e strumenti pratici di Comunicazione Nonviolenta per educatori e genitori che operano quotidianamente con bambini piccoli. Questo testo valorizza gli educatori nel loro agire quotidiano rendendoli protagonisti di una comunicazione che esprime ed intende i bisogni per cercare soluzioni soddisfacenti per tutti, arricchendo quindi l’ambiente educativo.
Vengono proposte modalità educative che sostengono la complessità della natura umana presente in ogni bambino.

Un libro per offrire, a chi si occupa dell’educazione di bambini, alcuni accenni teorici ed esempi applicativi della Comunicazione Nonviolenta-Linguaggio Giraffa secondo il modello ideato da Marshall B. Rosenberg.
La prima parte si focalizza sulla filosofia della CNV in relazione alla prima infanzia. L’obiettivo è di offrire agli adulti stimoli formativi per consolidare nei bambini, il più precocemente possibile, un modo di pensare e di comunicare collegato ai sentimenti e ai bisogni.
La seconda parte, attraverso situazioni di vita quotidiana al nido, mostra come la tecnica della CNV aiuta a collegarsi a ciò che è vivo negli adulti e nei bambini, per gioire della comune umanità e prendere piacere alle differenze.
Entrambe le parti permettono di comprendere quanto sia essenziale investire nell’educazione delle giovani generazioni per rendere possibile un vero cambiamento sociale.

20 Piccoli Indiani… e non solo

DIARIO DI UN ANNO VISSUTO INTENSAMENTE

Italia, un piccolo paese della Bassa Padana, una classe di 20 piccoli Indiani (e non solo), i loro genitori che vedono la sezione come ‘il ghetto’ dove rinchiudere i loro figli e la diversità, gli abitanti impreparati ad affrontare la ‘diversità’, le polemiche dei partiti sull’integrazione, l’eco dei media locali e nazionali e una docente messa quotidianamente alla prova ‘nella trincea’ della quotidianità.

Riflessioni sotto forma di diario di una docente di una Scuola d’Infanzia di un piccolo paesino italiano, in una sezione di soli bimbi stranieri, fra teorie pedagogiche-didattiche e vita scolastica vissuta intensamente, in un contesto dove la multiculturalità ha il sopravvento. Gli umori e le reazioni di un piccolo paese di provincia di fronte ‘agli altri’ e ‘al mondo che è venuto da noi’.

La maestra Cri e i suoi bambini

Alla Materna con la Comunicazione Nonviolenta

Questo libro scaturisce da esperienze di applicazione della Comunicazione Nonviolenta (CNV) nelle scuole dell’infanzia.
Il lavoro proposto è stato stimolato dal desiderio di consolidare, fin che i bambini sono piccoli, il loro modo di funzionare naturale, che tende verso la vita e di far crescere un pensiero e una comunicazione collegati ai sentimenti e ai bisogni presenti ad ogni istante.

Non è mai troppo tardi per provare a migliorare la qualità della vita e… non è mai troppo presto per iniziare!
I bambini della sezione Giraffa, insieme alla maestra Cri, riscoprono il “linguaggio del cuore”, quella capacità innata che tutti noi abbiamo di provare piacere a contribuire alla vita, rendendo migliore e divertente lo stare insieme agli altri.

Insegnare ai bambini con empatia

In questo libro, tratto da un convegno nazionale per educatori ed insegnanti Montessori, Marshall Rosenberg descrive il suo approccio progressista e radicale per un insegnamento focalizzato sulla connessione empatica. Marshall descrive il ruolo che il potere e la  punizione giocano nelle nostre scuole e stimola gli insegnanti e gli educatori a motivare gli studenti ad apprendere per contribuire alla vita.
Questo libro è un’eccezionale risorsa per insegnanti, consulenti scolastici, dirigenti, studenti, genitori…

La Comunicazione Nonviolenta vi aiuterà a:

  • Valorizzare al massimo il potenziale individuale di tutti gli studenti.
  • Migliorare la fiducia e la connessione nella vostra classe.
  • Rafforzare l’interesse degli studenti allo studio.
  • Migliorare il lavoro di gruppo, l’efficienza e la cooperazione in classe.

Recensioni

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